The use of symbolic algebra in learning mathematics: the barrier from formal examinations

Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminenArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Alkuperäiskielienglanti
Sivut49-62
JulkaisuNordic Studies in Mathematics Education
Volyymi9
Numero4
TilaJulkaistu - 2004
OKM-julkaisutyyppiA1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli