1. 2020
  2. Julkaistu

    Educational Psychology for Sustainable Development: Special Issue

    Määttä, K. (toim.) & Uusiautti, S. (toim.), 31 tammikuuta 2020, julkaisussa : Sustainability (Switzerland). 12, 1

    Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminenLehden erikoisnumeron toimittaminenTieteellinenvertaisarvioitu

  3. Julkaistu

    Educational psychological perspectives on sustainability education

    Määttä, K. & Uusiautti, S., 3 tammikuuta 2020, julkaisussa : Sustainability (Switzerland). 12, 6, 398.

    Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminenArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

  4. Julkaistu

    Asiakaslähtöisyys osaamisperusteisessa ammatillisessa koulutuksessa

    Karusaari, R., 2020, Rovaniemi: Lapin yliopisto. 198 s.

    Tutkimustuotokset: OpinnäyteVäitöskirjaMonografia

  5. Julkaistu

    Enthusiasm as a driving force in vocational education and training (VET) teachers’ work: Defining positive organization and positive leadership in VET

    Wenström, S., 2020, Rovaniemi: Lapin yliopisto. 99 s.

    Tutkimustuotokset: OpinnäyteVäitöskirjaArtikkelikokoelma

  6. Julkaistu

    Finnish Students’ Knowledge of Climate Change Mitigation and Its Connection to Hope

    Ratinen, I. & Uusiautti, S., 2020, julkaisussa : Sustainability (Switzerland). 12, 6

    Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminenArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

  7. Julkaistu

    Five Basic Cornerstones of Sustainability Education in the Arctic

    Määttä, K., Hyvärinen, S., Äärelä, T. & Uusiautti, S., 2020, julkaisussa : Sustainability (Switzerland). 12, 4, 1431.

    Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminenKatsausartikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

  8. Julkaistu

    Lenin on Learning and the Development of Revolutionary Consciousness

    Fitzsimmons, R. & Suoranta, J., 2020, julkaisussa : JOURNAL FOR CRITICAL EDUCATION POLICY STUDIES. 18, 1, s. 34-62

    Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminenArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

  9. Julkaistu

    Näkymätön näkyväksi: opettajaopiskelijoiden uskomuksia ja aikomuksia luonnontieteen ja kuvataiteen ilmiölähtöisestä oppimisprojektista

    Lindell, A., Kähkönen, A-L., Lehtinen, A., Lokka, A. & Ratinen, I., 2020, Ilmiömäistä!: ilmiölähtöinen lähestymistapa uudistamassa opettajuutta ja oppimista. Tarnanen, M. & Kostiainen, E. (toim.). Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto, s. 161-180

    Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaLukuTieteellinenvertaisarvioitu

  10. Julkaistu

    “She does not control me anymore but i can hear her voice sometimes”: - a phenomenographic research on the resilience perceptions of children who have survived from upbringing by a narcissistic parent

    Määttä, M., Määttä, K., Uusiautti, S. & Äärelä, T., 2020, julkaisussa : European Journal of Education Studies. 6, 12, s. 17-40

    Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminenArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

  11. Julkaistu

    Speaking my Language and Being Beautiful: Decolonizing Indigenous Language Education in the Ryukyus

    Hammine, M., 2020, Rovaniemi: Lapin yliopisto.

    Tutkimustuotokset: OpinnäyteVäitöskirjaArtikkelikokoelma