1. 2020
  2. Ennen painatusta julkaistu e-versio

    Developing teacher in-service education through a professional development plan: Modelling the process

    Körkkö, M., Kotilainen, M-R., Toljamo, S. & Turunen, T., syyskuuta 2020, julkaisussa : EUROPEAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION.

    Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminenArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

  3. Julkaistu

    Culturally Responsive Teaching in Sámi Education

    Keskitalo, P., 1 elokuuta 2020, Guide to culturally responsive teaching and diverse learners in the daily life of schools. Paksuniemi, M., Körkkö, M., Keskitalo, P. & Norvapalo, K. (toim.). Turku: Siirtolaisuusinstituutti, s. 23-31 ( Julkaisuja / Publikationer / Publications (Siirtolaisuusinstituutti); Nro 36).

    Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaLukuAmmatillinen

  4. Julkaistu

    Culturally Responsive Teaching Strategies

    Paksuniemi, M., 1 elokuuta 2020, Guide to culturally responsive teaching and diverse learners in the daily life of schools. Paksuniemi, M., Körkkö, M., Keskitalo, P. & Norvapalo, K. (toim.). Turku: Siirtolaisuusinstituutti, s. 15-22 ( Julkaisuja / Publikationer / Publications (Siirtolaisuusinstituutti); Nro 36).

    Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaLukuAmmatillinen

  5. Julkaistu

    Guide to culturally responsive teaching and diverse learners in the daily life of schools

    Paksuniemi, M. (toim.), Körkkö, M. (toim.), Keskitalo, P. (toim.) & Norvapalo, K. (toim.), 1 elokuuta 2020, Turku: Siirtolaisuusinstituutti. 96 s. ( Julkaisuja / Publikationer / Publications (Siirtolaisuusinstituutti); Nro 36).

    Tutkimustuotokset: Kirja/raporttiKokoomateosAmmatillinen

  6. Julkaistu

    Mentoring in school transitions

    Körkkö, M., 1 elokuuta 2020, Guide to culturally responsive teaching and diverse learners in the daily life of schools. Paksuniemi, M., Körkkö, M., Keskitalo, P. & Norvapalo, K. (toim.). Turku: Siirtolaisuusinstituutti, s. 43-48 6 s. ( Julkaisuja / Publikationer / Publications (Siirtolaisuusinstituutti); Nro 36).

    Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaLukuAmmatillinen

  7. Julkaistu

    Preface

    Paksuniemi, M., Körkkö, M., Keskitalo, P. & Norvapalo, K., 1 elokuuta 2020, Guide to culturally responsive teaching and diverse learners in the daily life of schools. Paksuniemi, M., Körkkö, M., Keskitalo, P. & Norvapalo, K. (toim.). Turku: Siirtolaisuusinstituutti, s. 9-11 ( Julkaisuja / Publikationer / Publications (Siirtolaisuusinstituutti); Nro 36).

    Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaLukuAmmatillinen

  8. Julkaistu

    Teaching Thinking Skills in Basic Education

    Kyrö-Ämmälä, O. & Anttila, K., 1 elokuuta 2020, Guide to culturally responsive teaching and diverse learners in the daily life of schools. Paksuniemi, M., Körkkö, M., Keskitalo, P. & Norvapalo, K. (toim.). Turku: Siirtolaisuusinstituutti, s. 63-84 ( Julkaisuja / Publikationer / Publications (Siirtolaisuusinstituutti); Nro 36).

    Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaLukuAmmatillinen

  9. Julkaistu

    The Contents and Methods of Inclusive Pedagogy

    Lakkala, S., 1 elokuuta 2020, Guide to culturally responsive teaching and diverse learners in the daily life of schools. Paksuniemi, M., Körkkö, M., Keskitalo, P. & Norvapalo, K. (toim.). Turku: Siirtolaisuusinstituutti, s. 33-40 ( Julkaisuja / Publikationer / Publications (Siirtolaisuusinstituutti); Nro 36).

    Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaLukuAmmatillinen

  10. Julkaistu

    Nine Contradictory Observations About Girls’ and Boys’ Upbringing and Education: The Strength-Based Approach as the Way to Eliminate the Gender Gap

    Määttä, K. & Uusiautti, S., 28 heinäkuuta 2020, julkaisussa : Frontiers in education. 5, s. 1-9 134.

    Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminenKatsausartikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

  11. Julkaistu

    Connecting through Art: Exploring the Integration of Art and Civic Education

    Manninen, A., 20 kesäkuuta 2020, Learning Through Art: International Perspectives. Coutts, G. & Torres de Eça, T. (toim.). InSEA Publications 2020, s. 269–288 19 s.

    Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaLukuTieteellinenvertaisarvioitu

Edellinen 1 2 3 4 5 6 7 8 ...79 Seuraava