1. 2020
  2. Julkaistu

    Inklusiivisen kasvatuksen monet mahdollisuudet

    Takala, M., Lakkala, S. & Äikäs, A., 7 toukokuuta 2020, Mahdoton inkluusio?: Tunnista haasteet ja mahdollisuudet. Takala, M., Äikäs, A. & Lakkala, S. (toim.). Jyväskylä: PS-kustannus, s. 13-44

    Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaLukuTieteellinenvertaisarvioitu

  3. Julkaistu

    Koulu hyvinvointia tukemassa: Nuoret ja huoltajat kokemusasiantuntijoina

    Lakkala, S. & Lantela, L., 7 toukokuuta 2020, Mahdoton inkluusio?: Tunnista haasteet ja mahdollisuudet. Takala, M., Äikäs, A. & Lakkala, S. (toim.). Jyväskylä: PS-kustannus, s. 237-264

    Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaLukuTieteellinenvertaisarvioitu

  4. Julkaistu

    Mahdoton inkluusio? Tunnista haasteet ja mahdollisuudet

    Takala, M., Äikäs, A. & Lakkala, S., 7 toukokuuta 2020, Jyväskylä: PS-kustannus. 264 s.

    Tutkimustuotokset: Kirja/raporttiKirjaTieteellinenvertaisarvioitu

  5. Julkaistu

    The role of comprehensive schools in supporting the well-being of Northern-Finnish young people as perceived by the young people, parents and carers

    Lantela, L. & Lakkala, S., 7 toukokuuta 2020, julkaisussa : EDUCATION IN THE NORTH. 27, 1, s. 125-140 15 s.

    Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminenArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

  6. Julkaistu

    Teachers-to-be studying gender and sexual diversity

    Naskali, P. & Kari, S., 5 toukokuuta 2020, julkaisussa : WOMENS STUDIES INTERNATIONAL FORUM. 80, May-June, 102360.

    Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminenArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

  7. Ennen painatusta julkaistu e-versio

    Finnish Student Teachers’ Conceptions and Experiences of Nature

    Sarivaara, E., Keskitalo, P. & Ratinen, I., 27 huhtikuuta 2020, julkaisussa : JOURNAL OF ADVENTURE EDUCATION AND OUTDOOR LEARNING.

    Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminenArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

  8. Julkaistu

    Educational Psychology for Sustainable Development: Special Issue

    Määttä, K. (toim.) & Uusiautti, S. (toim.), 31 tammikuuta 2020, julkaisussa : Sustainability (Switzerland). 12, 1

    Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminenLehden erikoisnumeron toimittaminenTieteellinenvertaisarvioitu

  9. Julkaistu

    Educational psychological perspectives on sustainability education

    Määttä, K. & Uusiautti, S., 3 tammikuuta 2020, julkaisussa : Sustainability (Switzerland). 12, 6, 398.

    Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminenArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

  10. Julkaistu

    Finnish Students’ Knowledge of Climate Change Mitigation and Its Connection to Hope

    Ratinen, I. & Uusiautti, S., 2020, julkaisussa : Sustainability (Switzerland). 12, 6

    Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminenArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

  11. Julkaistu

    Five Basic Cornerstones of Sustainability Education in the Arctic

    Määttä, K., Hyvärinen, S., Äärelä, T. & Uusiautti, S., 2020, julkaisussa : Sustainability (Switzerland). 12, 4, 1431.

    Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminenKatsausartikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Edellinen 1 2 3 4 5 6 7 8 ...55 Seuraava