Minna Körkkö

Tutkimustuotokset

  1. 2019
  2. Julkaistu

    Immigrant Students in the Finnish Educational System

    Körkkö, M. K., 24 tammikuuta 2019, Introduction to the Finnish Educational System. Paksuniemi, M. & Keskitalo, P. (toim.). Brill, s. 81-95

    Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaLukuTieteellinenvertaisarvioitu

  3. Julkaistu

    Using a video app as a tool for reflective practice

    Körkkö, M. K., Morales Rios, S. & Kyrö-Ämmälä, O., 2 tammikuuta 2019, julkaisussa : EDUCATIONAL RESEARCH. 61, 1, s. 22-37

    Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminenArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

  4. Julkaistu

    Kultursensitiiva oahppobálggis Lappi eanagottis

    Keskitalo, P., Paksuniemi, M., Körkkö, M. & Izadi, P., 2019, julkaisussa : Kide : Lapin yliopiston tiede- ja taidelehti. 40, 1, s. 4

    Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminenArtikkeliYleistajuinen

  5. Julkaistu

    Mentorointi

    Körkkö, M., 2019, Opaskirja oppilaan kohtaamiseen monikulttuurisessa koulun arjessa . Paksuniemi, M., Körkkö, M., Keskitalo, P. & Norvapalo, K. (toim.). Turku: Siirtolaisuusinstituutti, s. 43-48 6 s. ( Julkaisuja / Publikationer / Publications (Siirtolaisuusinstituutti); Nro 26).

    Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaLukuAmmatillinen

  6. 2017
  7. Julkaistu

    Miten opettajaopiskelijasta kasvaa reflektiivinen praktikko?

    Kyrö-Ämmälä, O., Körkkö, M. K. & Turunen, T. A., huhtikuuta 2017, julkaisussa : Sirius - eNorssin tutkoke-toiminnan tiedotuslehti. 6 (2/2017), s. 34-39

    Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminenArtikkeliYleistajuinen

  8. Julkaistu

    How does a student teacher become a reflective practitioner?

    Kyrö-Ämmälä, O., Körkkö, M. K. & Turunen, T. A., 30 maaliskuuta 2017.

    Tutkimustuotokset: KonferenssiesitysKonferenssipaperiTieteellinen

  9. Julkaistu

    Maahanmuuttajaoppilaiden siirtymät perusopetuksesta toisen asteen koulutukseen Lapissa

    Körkkö, M. & Niemisalo, S., 22 helmikuuta 2017, Opintie sujuvaksi Lapissa. Körkkö, M., Paksuniemi, M., Niemisalo, S. & Rahko-Ravantti, R. (toim.). Turku: Siirtolaisuusinstituutti, s. 45-67 ( Julkaisuja / Siirtolaisuusinstituutti; Nro 6).

    Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaLukuTieteellinen

  10. Julkaistu

    Opintie sujuvaksi Lapissa

    Körkkö, M. (toim.), Paksuniemi, M. (toim.), Niemisalo, S. (toim.) & Rahko-Ravantti, R. (toim.), 22 helmikuuta 2017, Turku: Siirtolaisuusinstituutti. 164 s. ( Julkaisuja / Siirtolaisuusinstituutti; Nro 6).

    Tutkimustuotokset: Kirja/raporttiKokoomateosAmmatillinen

  11. Julkaistu

    Selvityshankkeen teoreettinen tausta, menetelmät ja eettiset kysymykset

    Körkkö, M. K., Niemisalo, S. T., Saarreharju, M. & Rahko-Ravantti, I. R. M., 22 helmikuuta 2017, Opintie sujuvaksi Lapissa. Körkkö, M., Paksuniemi, M. & Niemisalo, S. (toim.). Turku: Siirtolaisuusinstituutti, s. 9-43 35 s. 1. ( Julkaisuja / Publikationer / Publications (Siirtolaisuusinstituutti); Nro 2017, 6).

    Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaLukuTieteellinen

  12. Julkaistu

    Giehtagirji: doaibmabidjoevttohusat njuovžilis skuvlasirdašuvvamiidda Sámis

    Rahko-Ravantti, R., Körkkö, M. & Paksuniemi, M., 2017, Rovaniemi: Lapin yliopisto, Kasvatustieteiden tiedekunta. 24 s.

    Tutkimustuotokset: Kirja/raporttiTutkimusraporttiAmmatillinen

ID: 344804